John Dewey

John Dewey (1859–1952), nascido em Burlington, Vermont, foi um dos mais influentes filósofos e educadores do século XX. Ele foi cofundador do pragmatismo, pioneiro na psicologia funcional e um dos principais teóricos do movimento progressista na educação americana (Encyclopedia Britannica).

Formou-se em 1879 na Universidade de Vermont e obteve o doutorado em Filosofia pela Johns Hopkins University em 1884 (Encyclopedia Britannica). Sua carreira incluiu cargos nas universidades de Michigan e Chicago, onde fundou a renomada University of Chicago Laboratory Schools, um campo-experimento para suas ideias pedagógicas (Verywell

Dewey defendia a ideia de que a educação deveria estar ancorada na experiência prática e na resolução de problemas reais — um sistema que aprenda fazendo, e não apenas memorizando (Verywell Mind). Acreditava que a escola deveria ser um ambiente de interação e experimentação, integrando o estudante às dinâmicas sociais e democráticas (Wikipedia, Verywell

Além disso, Dewey foi um pensador importante em debates sobre democracia. Partia do princípio de que a democracia não era apenas um sistema eleitoral, mas um modo de vida que envolve comunicação aberta e participação ativa dos cidadãos (Wikipedia).

Sua obra foi vasta e diversificada — entre seus escritos mais conhecidos estão The Reflex Arc Concept in Psychology(1896), Democracy and Education (1916), Experience and Education (1938), The Public and its Problems (1927) e Art as Experience (1934) (Wikipedia).

John Dewey influenciou não apenas a educação, mas também a psicologia, a filosofia e a teoria política, deixando um legado que permanece vivo até hoje em práticas educativas e no entendimento democrático da escola e da sociedade (Enciclopédia de Filosofia de Stanford, Verywell

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